深入开展行为规范教育 培养学生良好品格

   澉浦小学是嘉兴市首批行为规范示范学校，学校注重从行为习惯养成教育入手，规范学生的一言一行。在严格管理的同时，又注重以活泼生动的活动为载体，培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯，塑造一代懂文明、讲礼貌，道德高尚、素质优良的新世纪小公民。

   现在的孩子大多数是独生子女，存在着依赖性强，以自我为中心，娇生惯养，怕吃苦等缺点。针对在教育中出现的这些问题，澉浦小学在学生中扎扎实实地开展行为规范养成教育。澉浦小学的行为规范教育，从小、严、实入手。抓小，就是从小抓起，如怎么坐，怎么写，怎么说等。抓好小事的规范教育，是促进学生行为规范化的根本途径。抓严，就是严格管理、严格训练。开学初，学校德育工作领导小组结合学校具体情况制订了行为规范评比细则。从学习行为习惯、社会行为规范、生活行为规范、劳动行为规范、交往行为规范五个方面的内容着手，每月一项大主题，每周一个小主题强化教育、检查、评比。抓实，就是从实际出发，落到实处。各班通过班会、晨会加强教育，每个学生认真实践，积极参与学校少总部的"我做合格小主人"的评比活动。

   跨进澉浦小学大门，你就会看到宣传橱窗里一张张合格小主人的照片。这每月评比、更新的照片，常吸引了许多家长、学生在那里驻足观看。“我做合格小主人”评比活动旨在挖掘教育的深层次内容，重视教育的内涵，促使学生行为由他律转为自律，加强自我管理的能力，“学会学习、学会生活、学会共处、学会关爱、学会做人”。“我做合格小主人”的评比活动抓住了学生的心理特点，引导学生把行为规范的教育渗透在学习、生活的每一个环节中，把每一次活动、每一个环节变成自我实践行为规范的机会，在实践中养成规范，加以巩固，得到提高，从中产生良好的教育效果，把学校行为规范的教育活动推向一个新的高潮。

每个学期，各班还开展了主题班队课展示活动，“学八荣、知八耻，从我做起”、“我与诚信同行”、“孝敬长辈是美德”、“悠悠诗情漾我心”、“我爱家乡山与水”、“环保从我身边做起”、“快乐的班级”等活动，将行为规范教育与校园文化建设相结合，少先队员通过小品、相声、童谣、歌曲、舞蹈、发倡议书等多种活动形式，进一步诠释了自已对行为规范内涵的理解。通过活动引导学生从自我做起，从点滴小事做起，培养良好的情操，促进自我健康发展。

   整洁优美的校园环境、团结文明的校风、乐学善思的学风，以及学校在县.市.省.国家级各类比赛中取得的不俗成绩，都显示了行为规范养成教育的独特育人功效。2005年下半年，澉浦小学又顺利通过上级验收，成为海盐县中小学中，新一轮八所市级行为规范示范学校之一。