快马扬鞭不懈追求 春华秋实奏出强音 ——记奋进中的澉浦小学㈠

    创办于上个世纪20年代初的澉浦小学，走过了80多年的沧桑岁月，学校以只争朝夕、策马加鞭、德育为先、育人为本、面向全体、特色鲜明、全面发展的办学思想，努力提升内涵发展水平，办澉浦群众满意的教育。

    学校犹如一支乐队，团结共谱和谐乐章

    “作为校长，成功之处是能使全体教师发挥出所有的智慧”。要使整个学校犹如一支完整的乐队，共同演奏出美妙的乐章，必须做到不缺位、不错位、没有杂音。而澉浦小学正是这样一支能奏出和美篇章的乐队，朱剑旺校长就犹如乐队的指挥。作为校长，事务繁忙，但他仍然担任学科教学，没有离开讲台；对于教师，他时常谈心，关心其成长；对于学生，他细心呵护；节假日，他看望年老体弱的退休教师……富有感召力，能凝聚起人心，务实、勤奋、敬业，这是澉小人对他的评价。

近年来，正是在这位有着实干精神的校长带领下，澉浦小学得以历经近百年之磨砺，而愈发显现出青春的光彩！澉小全体教师富有凝聚力，互相协作、积极向上、朝气蓬勃、目标明确、步调一致、讲求奉献、追求发展，形成了可贵的澉小团队精神。学校教导处、总务处、工会、共青团、教研组、各年段高效运转，拧成一股绳，齐心协力，开创澉小教育新局面。班班通、师师通，数字化校园的梦想逐步实现，学校的教育更具现代化色彩。

    桃李不言下自成蹊，奉献中成就自我

    专业成熟、热爱教育、精神独立、人生幸福是澉浦小学教师和谐发展的主要因素。随着老教师的退休，四十岁以下年轻教师逐渐成为澉浦小学育人舞台上的主角。通过耳濡目染，言传身教，澉小老教师身上优良的传统在青年教师的身上得以传承。桃李不言下自成蹊，具有奉献的精神、崇高的师德才能做好教书育人的工作，澉小的教师深深懂得在奉献中成就自我的道理。孙佳老师，在学生期末考试结束后，才请假去老家辽宁举行婚礼，而在婚假的短短几天里，她还挤时间把学生的评语都一一写了出来。她说：离开学校，离开孩子，我觉得不做点啥，心里空荡荡的。周英老师，一个多年从事低段教育的老师，入校后再顽皮的小孩在她的耐心教育和启发下，也成了懂礼貌爱学习的好学生。她的育人诀窍就是把班中的每个学生都当成自己的孩子。姜敏其老师，一位年轻的英语教师，她坚持每天早到校晚离校，中午不休息，就是为了任教的四个班的学生都能会读会认课本上的英语，她说: 农村孩子学习英语，家长基本上帮不上忙，让孩子到我跟前来读一读英语，不会的地方，我再教一教，让每个小孩都喜欢英语，不要让孩子在学习英语的起始阶段掉队……

    不待扬鞭自奋蹄，正是有着这种执着奉献的精神，澉小的青年教师逐渐成长起来，青蓝工程拜师学艺、青年教师优质课、汇报课、展示课竞赛，校级学科带头人、校级星级教学能手评选活动，为他们搭建了成长的舞台。目前，青年教师中有县级名师1人，县学科带头人3名，县教学能手1人，县德育名师1人，县十佳班主任2人，县十佳辅导员2人，县优质课获得者4人。校学科带头人4名，校德育名师3人，校教学能手12人，90%以上的青年教师在市、县级各类教学竞赛中获奖，已经成为独挡一面的骨干教师。（待续）